Leer para crecer en el 25-26
El presente curso académico ha sido un viaje a través de las palabras, donde la lectura no solo se ha entendido como una herramienta académica, sino como un punto de encuentro, reflexión y aventura para toda nuestra comunidad educativa.
Empezamos con las lecturas en la Naturaleza. Aprovechando las primeras salidas de los alumnos de ESO acompañamos la actividad con un texto literario adecuado al contexto que abrigaba la actividad propuesta por el Departamento de Ciencias Naturales.
Los primeros momentos para la reflexión y la celebración del curso se los debemos al productivo encuentro que compartimos con la Asociación Up&Down. Guiados por Carlos Álvarez de Eulate, (compañero, amigo y gran autor) descubrimos que Adriana, la protagonista de Los calcetines de Adriana, siempre lleva un calcetín de cada color. Los agentes de la Liga de la Justicia Poética (LJP) acompañaron a los artistas de la Asociación Up&Down para dar color a través de sus obras plásticas a las letras que Carlos había elegido.
Con el curso más “lanzado” nos atrevimos a abrir espacios de diálogo sobre temas trascendentales con la propuesta "¿Y si hablamos de la muerte? La autora Olga Larrubia nos leyó su cuento Mi vecina Enriqueta que sirvió para entender mejor el proceso del duelo desde un clima de confianza intentando comprender lo enrevesado de nuestras emociones en esos momentos vitales.
En un tono más lúdico, la acampada nocturna de terror se consolidó como una de las experiencias más recordadas por los alumnos: actividades plásticas, lectura de historias de terror creadas por los alumnos, disfraces, escape room basado en la obra El cuervo de Edgar Allan Poe, acampada nocturna… ¡Lo que puede unir el miedo!
Las efemérides literarias brillaron con luz propia. El Día de la Poesía lo dedicamos a la figura imperecedera de Federico García Lorca. Más tarde nos abrimos a descubrir la huella intelectual de las figuras femeninas de nuestra tierra, nuestras primeras escritoras, a través de la exposición «Palabra: legados de mujeres aragonesas siglos XIX y XX», que se complementó con la exposición y charla para Secundaria y 1º de ESO sobre «Escritores e intelectuales, artífices de la palabra» Posteriormente otra exposición titulada Ciencia, Mujer y Medio Ambiente: Una Mirada Interdisciplinar completó nuestra mirada.
La conciencia ecológica encontró su lugar gracias a la colaboración con el Centro de Documentación del Agua y el Medio Ambiente. Esta colaboración permitió el préstamo de los «lotes verdes». Entre los meses de diciembre y enero, la lectura de la novela juvenil Eco-Leo centró nuestra atención, mientras que el trimestre final (abril, mayo y junio) se dedicó a explorar la relación entre el cómic y el medioambiente, demostrando que la sensibilidad ecológica también se cultiva a través de las viñetas.
No podemos olvidarnos del concurso “¿Quién lee qué?” que sirvió para celebrar El Día del Libro. La curiosidad acompañó a todos los alumnos que querían saber cuáles eran los libros preferidos de sus profesores. Las clases ganadoras de cada ciclo tuvieron su momento de premio y celebración.
Destacable ha sido la incorporación de nuestros alumnos al Club de Lectura participando directamente en los encuentros mensuales correspondientes a las lecturas de La casa del árbol (obra ganadora del “Premio Criticón en la presente edición), Puta Loca y El indómito errante.
Finalmente los intrépidos agentes de la Liga de La Justicia Poética diseñaron marcapáginas con recomendaciones lectoras para el verano que ya nos saludaba, convirtiendo el acto de sugerir un libro en un regalo.
